*Peran Psikolog Sekolah pada Anak TK:
 ·Sebagai Evalutor Artinya psikolog berperan dalam jalannya sistem belajar mengajar yang berlangsung.  
 Apakah suatu kurikulum itu berjalan dengan baik atau tidak. 
 ·Mengawasi berjalannya proses belajar mengajar 
  Misalnya, mengadakan wawancara kepada pendidik, petugas kebersihan, atupun keamanan guna  
 menghindari hal- hal yang tidak diinginkan, seperti pelecehan seksual. 
·Mengembangkan potensi yang dimiliki program tersebut 
·Memberikan pelayanan psikologis pada anak yang bermasalah 
 Hal ini perlu dilakukan untuk menghilangkan trauma anak pada hal-hal tertentu misalkan pada anak yang 
 mengalami pelecehan seksual, masalah dalam keluarga, dll. 

*Peran Psikolog Sekolah pada Anak SD : 
·Membuat dan mengembangkan kurikulum 
 cth : membuat jadwal pelajaran, menentukan waktu istirahat dan bermain pada anak SD 
·Mengkomunikasikan hasil evaluasi psikologis untuk orang tua, guru, dan lain-lain sehingga mereka dapat 
 memahami siswa, jika ada kesulitan dan bagaimana untuk melayani kebutuhan siswa 
 cth : mengetahui gaya 
 belajar siswa 
·Melakukan penelitian tentang instruksi yang efektif, manajemen perilaku, program- program sekolah 
 alternatif, dan intervensi kesehatan mental 
 cth : apabila siswa yg diajarkan berkebutuhan khusus dsb. 
·Menilai dan mengevaluasi berbagai masalah yang berkaitan sekolah dan aset anak sekolah yang ditugaskan 
·Intervensi langsung dengan siswa dan keluarga melalui konseling individu, kelompok pendukung, dan 
 pelatihan keterampilan.Terlibat dalam pencegahan krisis dan layanan intervensi 

 Peran psikolog sekolah dengan siswa untuk: 
*Meningkatkan prestasi dengan menilai hambatan belajar dan menentukan strategi belajar 
*Meningkatkan pemahaman dan penerimaan beragam budaya dan latar belakang  

Peran psikolog sekolah dengan siswa dan keluarganya untuk: 
*Konsultasi dengan orang tua untuk membantu dalam memahami pembelajaran dan penyesuaian 
*Mengidentifikasi masalah perilaku yang mengganggu dengan keberhasilan sekolah 
*Evaluasi kelayakan untuk layanan pendidikan khusus (dalam sebuah tim multidisiplin),Dukungan siswa 
 sosial, emosional, dan perilaku kesehatan 
*Mengasuh, Mengajar,dan meningkatkan kolaborasi rumah-sekolah 
*Membuat arahan dan membantu mengkoordinasikan dukungan layanan komunitas 

Peran psikolog sekolah dengan guru untuk: 
-Konsultasi dengan guru dan implementasi kelas metode dan prosedur dirancang untuk memfasilitasi murid 
 belajar dan untuk mengatasi belajar dan gangguan perilaku. 
-Membantu pendidik dalam melaksanakan suasana yang aman, kelas sehat dan lingkungan sekolah. 
-Mengidentifikasi dan menyelesaikan hambatan akademis untuk belajar -Merancang dan 
 mengimplementasikan sistem monitoring kemajuan siswa 
-Desain dan intervensi akademis dan perilaku melaksanakan 
-Mendukung instruksi individual efektif -Memotivasi semua siswa untuk terlibat dalam pembelajaran 

*Peran Psikolog Sekolah dalam Tingkat SMP : 
·Asesment dengan pemeriksaan psikologi tentang bakat dalam menentukan kejuruan, untuk tes masuk dan 
 kelas Akselerasi Sub komponen: 
 (1) Masalah Perilaku, 
 (2) Masalah Pendidikan, dan 
 (3) Masalah Mental 
·Assesment terhadap Kepala Sekolah dan guru yang bertujuan untuk menggali potensi individu dan 
 membangun teamwork yang solid agar bermanfaat dalam mengembangkan sekolah. 
·Intervensi, Konsultasi dengan orang tua, Pemeriksaan Psikologi, Konseling siswa

*Peran Psikolog sekolah ditingkat SMA 
Dunia belajar mengajar (dunia pendidikan) merupakan salah satu lahan dari psikologi secara umum. Psikologi pendidikan berperan penting dalam peningkatan mutu siswa dengan menerapkan prinsip-prinsip psikologi kedalam dunia pendidikan. Psikologi dengan objek manusia (tingkah laku), sedangkan pendidikan berorientasi pada perubahan perilaku siswa, cocok untuk dipadukan dengan harapan mendapatkan perilaku siswa yang diinginkan. 

Peran Psikolog Sekolah Pelaksanaan psikologi dalam hal diagnostik disekolah: 
·Pelaksanaan tes 
·Melakukan wawancara dengan siswa, guru, orangtua, serta orang-orang yang terlibat dalam pendidikan 
 siswa 
·Observasi siswa di kelas, tempat bermain, serta dalam kegiatan sekolah lainnya 
·Mempelajari data kumulatif prestasi belajar siswa 

Kelompok 10 Psikologi Pendidikan :
Lindka Pertiwi 13-068
http://bloodiamo.blogspot.com/
Yunirwan Mukhtar
http://yunirwan13027.blogspot.com/ 
Rinie Indira
http://13-066.rinie.in
Endang Safitri
http://13002esa.blogspot.com/